成人学校、高中和ROP课程是什么?
一个铰接成人学校，高中，ROP课程是其中一个决定 在中学阶段开设的课程是否可以与特定的 社区大学课程.
铰接课程可以适用于夏博要求，但不能(根据标题5) 代码)被授予大学学分，除非学生或课程也符合 审查学分流程(见下文讨论). 有几个优点 学习高中水平的课程. 高中毕业的学生 如果能达到学校的期望，夏博学院将会有更好的准备 教师们通过高中教师提供的准备来开会. 清晰的表达 课程也可以满足某些学位的证书和专业要求(主要是 在夏博的职业. 这使学生可以直接进入更高级的 上大学后的课程. (学生仍然需要满足所有单元的要求 为了这些证书和学位.)铰接课程将清楚注明为 这样的大学成绩单(即使没有学分).
以前的“2+2”成人学校/高中/ROP衔接是什么意思?
在过去，夏伯特学院允许与当地的高中和高中衔接 “2+2”协议下的作业效率. 如果高中和大学教员决定 这两门课程具有可比性(基于课程大纲)，然后学生进入大学 这项工作的功劳.
加州教育法规的变化现在为授予设立了更高的标准 高中作业的大学学分，新政策的重点是:
成人学校/高中/ROP工作的学分只能通过学院获得 审查信贷(CBE)政策.
大学课程委员会必须监督这一过程.
衔接协议必须定期审查，以确保持续的可比性 大纲和期末考试.
以前“2+2”协议的现状
在学年完成成人学校/高中/ROP“2+2”课程的学生 2002-2003学年将获得大学学分.
自2003年秋季起，所有现有的“2+2”协议都转换为非信用衔接 合约有效期为两年(至2005年春季)
如果成人学校/高中/ROP希望延长协议或申请学分 通过考试(CBE)，他们必须遵循本网站概述的说明.
通过学分考试程序，高中生可以获得学分 在大学水平的一些铰接课程. 审查信用是指 学生满意地通过了夏伯特学院批准或组织的考试 教师.
通常教授大学课程的学院教员必须决定 考试的性质和内容. 这种学分只能授予符合以下条件的学生 已在学院注册且信誉良好，且只修读在 查伯特学院目录.
学生可以单独向夏伯特学院的指导老师提出申请 考试:某一特定课程的考试. 任何申请考试学分(CBE)的学生都需要提供文件 丰富的经验，为学生准备的主题.
此外，在某些情况下，高中教师可以获得来自 大学纪律教师给高中水平的期末考试 符合审查标准的信用. 在任何一种情况下，学生的成绩单将被 表明学分是通过考试获得的. (单位不计入 12学分(学院居住要求).
为什么副学士学位本身不应该被授予铰接学分呢
高中课程?
法律要求副学士学位至少包括60个学期或90个季度 大学课程单位. 一门清晰的高中课程，而被视为 可与大学师资相比，还不能完全等同于大学课程中的一门 几种方法. 大学教师的最低资格要求超过了要求 高中教师. 学生在大学课程的准备水平一般在 更高的. 学位适用的大学课程有阅读、写作、 以及高于高中课程要求的计算能力. University-transferable 大学课程有更高的标准. 大学生要经过严格的考核 并且，在许多情况下，必须满足特定的先决条件，以确保他们拥有这些 必要的技能.
这些标准和做法是为了保证学生对大学课程的了解 他们需要满足四年制大学的严格要求 转学课程)和雇主(就职业课程而言).
如果高中课程被计入副学士学位的话 在加州，我们的副学士学位就会在美国大学中声名狼藉 四年制公立大学，独立学院和大学，甚至 其他州的社区学院系统. 这将违背公认的更高的标准 将高中课程计入大学学位的教育实践.
此外，如果高中课程被允许，结果是社区大学的成绩单 那些让人误以为是学生做的笔记 清晰的大学课程，我们系统的成绩单将被视为 受到其他高等教育机构和雇主的怀疑.
高中课程的衔接如果不产生实际效果，还有什么价值呢
学分?
发音有很多价值. 大多数职业都需要高中以上学历， 而社区大学是这种教育的主要来源. 学生从 高中到社区大学如果达到预期会准备得更好 由高中教师提供的准备工作来满足大学教师的要求. 的 发音所需的对话是为了确保这种对齐而设计的.
学生谁采取先进的，明确的高中课程和掌握能力 类似的入门级大学课程不需要重修那些课程，但是 可以直接进入二线课程吗. 让我们假设一个汽车技术 学位要求主修24个学分，由一系列课程组成: 在参加at2之前需要参加at1，以此类推. 如果at1与a相连 学生顺利完成的可比高中课程，那个学生 我可以马上从at 2开始上大学吗.
什么是CATEMA(职业技术教育管理应用)?
职业与技术教育管理应用(CATEMA®)是一个基于网络的应用程序 这允许大学和中学的教师和工作人员管理衔接学分 与课程、班级、学区、高中、教师、 和学生. 该应用程序旨在提供一种简单的方法来输入，更新， 展示和报告课程衔接成果和职业技术教育 相关信息. 这个基于网络的界面允许学生、老师和学校 管理员建立和维护自己的用户帐户. 如需更多资料，请 引用 CATEMA教师快速入门指南 和/或 辅导员管理员指南.